为了加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量和效果，按着我校教育教学工作计划，我校组织了三次教学常规检查。现将本期前段时间的教学常规工作总结如下。
一、基本情况
（一）主要优点
1、教学计划：学期初，每位教师都按教导处的要求订出了教学计划，教导处审查签章。教学计划比较合符实际，有教材和学情分析，制定了教学目标和教学措施，并安排了教学进度和单元检测。
2、备课
所有教师都认真备写了教案，所任主科都是详案，大部分教师教案数量和质量都合符要求，备课各环节得到了体现，适用性强。比较突出的教师有周、胡。胡老师的备课注重教学导入和问题设计；刘XX的教案质量很讲究，突出了实用性和操作性；张XX的教案用英语书写，该老师虽为年青教师，但备课却一丝不苟，表现出务实，严谨的教风。
3、作业
主要检查作业布置、内容、数量等方面。教师们都精心布置作业，及时批改，大部分教师的作业都达到了要求，其
中刘XX两位老师最突出。刘设计了七种作业，批改达75次，还不包括口头作业。左老师有6种作业，有66次。大部分老师都安排了检测，并作了讲评和质量分析。学生作业规范，作业本保持整洁、美观，体现了良好的文风。
（二）不足之处
我校教学常规工作虽然有了长足的进步，但不足之处也较多。
1、备课。大部分教师的教案没有写教学后记，部分没有写教法和学法，缺少教学思路和教学反思。
2、除了学校组织的公开课外，一般的教师很少主动听课，缺乏积极参与教研的主动性。
3、作业方面。作文布置和评改太少，教师指导学生作文的方式方法欠缺，致使学生不会作文成为了语文教学的一大难题。
二、整改措施
1、认真总结和通报前段检查结果，具体到人，指出其常规工作的不足和差距，决不泛泛空谈，不做老好人，要使常规工作较差的同志提高认识，改变态度，拿出措施把今后的常规工作搞得有声有色。
2、教导处将加大检查力度，坚持一日一查，坚持通报，坚持对较差的人员督查到位。
3、全体教师要根据检查结果，找到自己的不足之处，扬长避短。今后，要继续抓住常规工作的重点，抓住备课、作业、测试等主要环节下功夫。
4、全体教师要加强学习、钻研教学方法，摸索新课改的教学思路，加强知识点的研究，为把我校教学常规工作进一步规范化做出更大的努力。使我们的教学质量迈上一个新台阶。
