2024小学体育工作计划

　　一、工作思路：

　　根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、主要工作：

　　1.组织好每周的教研活动，充分发挥师徒结对作用，提高组内研究实效，增加做课听课评课次数。

　　2.认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。

　　3.抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作，积极参加市级区级学区级各类比赛。

　　4.做好器材室和器材的管理。

　　5.配合校外培训做好日常教学工作，组织好夏、冬令营顺利开展。

　　三、具体工作安排

　　二月份：

　　1、制订体育工作计划、各运动队训练计划和教学进度。

　　2、各训练队选拔和训练工作，积极备战各项比赛。

　　3、纠正广播操动作，提高质量。

　　三月份：

　　1、专题培训与研讨(请教研员)。

　　2、明确项目任务，统筹好各教材进度，熟悉单元设计，准备实施。

　　3、梳理所有制定的单元计划;领取各自同年级的单元计划4——5个(除了自己的单元计划)准备实践。

　　4、组内教学研究课(王圣楠)。

　　四月份：

　　1、进一步学习课程标准，做好校本教研。

　　2、青年教师培养——教学设计研讨(高美升)

　　3、开展全校性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。

　　4、组织参加各级各项市区级竞赛。

　　五月份;

　　1、以教学创新为主题，做一次组内研究讨论活动。

　　2、青年教师培养——教学设计研讨(王婷婷)

　　3、组织一次校内学生体育活动(拔河比赛)。

　　六月份：

　　1、上好夏季体育课，做一次组内教学研究活动(以课题研究和垫上练习为主)。

　　2、田径队成绩测试，运动员定项定比赛目标。

　　3、体育考核工作结束，做好质量分析。

　　七月份：

　　1、做好期末学生评价工作。

　　2、组内总结和下学期体育工作计划。

　　小学体育工作计划最新5篇集锦

2024小学体育工作计划

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、纪律，做好出操、集队、常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大梦想，注意加强提高学生团结协作本事，增强学生团体主义观念，树立团体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极积极的个性，提高学生克服困难、战胜困难的本事，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的.好坏和健康况状的好坏。所以，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大梦想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动资料、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情景进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，可是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。所以，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情景进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每一天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每一天的眼保健操。

2024小学体育工作计划

　　体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

　　一、教材分析：

　　在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容

　　二、教学目的：

　　1、增进学生健康，增强学生体质。

　　2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

　　3、对学生的运动能力得到稳步提高。

　　三、教学重点：

　　努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

　　四、教学难点：

　　提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

　　五、教学措施：

　　1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

　　2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，

　　3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

　　学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

　　4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

　　5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

　　本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

2024小学体育工作计划

　　一、工作目标

　　以扎根基地学校，亲历课堂实践，总结经验，开设课程，促进自身专业成长为抓手，以全面、扎实地推广实施新教材为工作重点，加强课程资源建设，加强“两纲”在学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革，提高我区小学体育教育教学质量，提升教研员自身和全区体育教师专业化发展水平。

　　二、重点工作

　　（一）全面推进体育课程的改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，做好新教材在三年级的滚动推进，切实提高课堂教学质量。

　　（二）以教院附校、师大附小、平利二小、桃浦中心、江宁学校为试验基地，定期在全区开展单元计划的理论与实践研究。

　　（三）扎根基地学校，亲历课堂实践，总结经验，为开设课程做好准备。

　　三、具体措施

　　（一）加强学习，提升专业素养。

　　一方面继续组织全区体育教师以校为本，进行形式多样的学习讨论——推荐教师选读《上海市中小学体育与健身课程标准解读》、《教学设计原理》、《教师行动研究》等书籍，不断更新教学观念，以单元计划为切入口，分析教学任务，设计教学方案，并将理念付诸于课堂实践。另一方面，向基层教师积极的宣讲本学科的学科报告，组织教师学习“两纲”，既《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市中小学生民族教育指导纲》，指导教师在学习的基础上，设计教学方案，体现本学科的优势，突出潜移默化并落实到课堂内外。

　　（二）深化课堂教学改革，实施分层分类指导。

　　1、做好新教材在全区一、二、三年级的滚动铺开，抓实践、反思、研究与总结。

　　2、结合单元计划的制定与实施，抓群体参与。以校本研修为载体，加强教研组活动的专题性，开展单元式主题教研活动。在活动中求创新，在研究中求发展，形成学校校本研修特色，推进区域校本研修发展。

　　3、开展横向联合的校本研修，抓骨干教师的跨校服务。发挥中心组及基地校优质师资资源的`作用，参与、指导分片教研活动，带动薄弱学校的校本研修。

　　4、对区级骨干的培养主要以课题研究为主要载体，并将此研究与课堂教学实践相结合，逐渐提高骨干教师将教学理念转化为教学实践的能力和对教育教学整体的理解力。对校级骨干的培养主要以校本研修为载体，通过上课、听课、评课活动对青年教师的教育教学基本技能进行逐项培训，提高青年教师的教学基本技能及课堂教学的设计能力、组织能力，对新教师的培养主要以“如何上好一堂课”为切入口，帮助新教师尽快适应老师的角色。

　　5、继续指导本区教师参加市教育资源库《体育与健身》资料上传工作，引导本区教师结合学校实际，用好网络资源，做到取其精华、推成出新、实现飞跃。

　　6、充分发挥区教育学院专业指导和专业服务的职能，切实将工作重心下移到学校。作为教研员的我，本学期将继续在实验基地学校亲历课堂实践，总结经验，取得成果（如:开设培训课程）。引领教师深入理解二期课改精神，实施新课程标准，解决教师教学中的问题，推动课堂教学质量的提高。另一方面，要积极增强整合意识，整合开展好各项工作，使之统率在对基层学校校本研修工作的切实指导上，加强与基层学校的合作，建立起彼此间紧密合作的伙伴关系，发挥强有力的专业指导和引领作用。

　　7、制定一二三年级新教材的学期教学要求和单元教学要求。结合我区实际情况，制订并下发区体育与健身学科一至五年级教学内容分布及考核项目建议，一至五年级技能考核标准、一至五年级体能考核标准，指导基层学校做好体育与健身学科的学生学业评价工作。

　　（三）课题研究

　　1、按“体育健身课程学生学业评语评价的实践研究”的课题计划，小学学段将在教院附校、师大附小、平利二小、桃浦中心、江宁学校进行试点。

　　2、按“落实体育与健身课程标准实施意见”的课题计划，带领课题组成员以单元计划为切入口，落实四年级的实施意见。

　　（四）师资建设

　　市、区级骨干教师的培养：组织一批师德好、业务精、素质高的骨干教师参加“体育健身课程学生学业评语评价的实践研究”及“二期课改背景下的体育学科课堂教学基本要求的实践与研究”的课题活动，创设民主、和谐的研究氛围，促使教师积极参与课题研究，撰写课例，在课题研究中不断提高骨干教师对教育教学整体的理解力，从而提高教师的专业化发展水平。用三至五年时间，力争使他们成为中学高级教师、市级骨干教师。

　　（六）常规工作

　　1、 视导工作：深入调研，指导基层学校进行教育教学的实践与反思。

　　2、 质量监控：加强监控力度，促进区体育教学质量的提升。

　　3、 指导全区各小学的体育教师全面实施学生体质健康标准。

　　4、 中心组工作：明确职责任务，制定计划，开展活动。

　　5、 加强小学体育***上教研，优化课程资源的开发和利用。

　　6、 两年一届区体育论文评选活动。

　　7、 小学生民防知识教育工作：在各校三年级开展主题活动。

　　8、 进一步完善学科报告，对照存在问题，逐一整改。

　　（七）日程安排

　　活动时间

　　主题内容

　　参加对象

　　活动地点

　　备注

　　9/6下午1点

　　1、 新学期工作布置

　　2、 学科报告宣讲

　　3、 专题：校本教研之听课评课

　　4、 课题组活动

　　全区体育教师

　　教育学院

　　上交暑期培训的作业

　　9/20下午1点

　　1、 理论学习一

　　2、 教学实践课

　　课题组成员

　　华师大附小

　　（陶霞、卜龙海

　　负责）

　　风雨无阻

　　9/27下午1点

　　1、 理论学习二

　　2、教学实践课

　　课题组成员

　　教院附校

　　（陶霞、李荣梅负责）

　　风雨无阻

　　10/11下午1点

　　单元计划实践与研究1：五年级实心球教学实践课

　　全区体育教师

　　华师大附小

　　（陶霞负责）

　　风雨无阻

　　10/18下午1点

　　1、理论学习三

　　2、教学实践课

　　课题组成员

　　平利二小

　　（陶霞、沈磊负责）

　　风雨无阻

　　10/25下午1点

　　单元计划实践与研究2：四年级教学实践课

　　全区体育教师

　　待定

　　（陶霞负责）

　　风雨无阻

　　11/1下午1点

　　1、理论学习四

　　2、教学实践课

　　课题组成员

　　桃浦中心

　　（陶霞、陆建英负责）

　　风雨无阻

　　11/8下午1点

　　单元计划实践与研究3：三年级教耐久跑学实践课

　　全区体育教师

　　平利二小

　　（陶霞负责）

　　风雨无阻

　　11/15下午1点

　　1、理论学习五

　　2、教学实践课

　　课题组成员

　　江宁学校

　　（陶霞、张蓓蓓负责）

　　风雨无阻

　　11/22下午1点

　　单元计划实践与研究4：二年级队列教学实践课

　　全区体育教师

　　桃浦中心

　　（陶霞负责）

　　风雨无阻

　　12/6下午1点

　　单元计划实践与研究5：一年级拍毽子教学实践课

　　全区体育教师

　　江宁学校

　　（陶霞负责）

　　风雨无阻

　　20xx年1月中旬

　　学期结束工作会议

　　全区体育教师

　　教育学院

　　风雨无阻